3.成果的创新点

（1）形成了“AI+大国重器+科教融汇”的整合式教学模式。

在AIGC和TPACK支撑下，以教育数字化为突破口，创设人机师生交互式教学场景，利用AI技术、大国重器—超级计算、大科学装置、通过学生的切身实训，实操和实践，采取感悟式德才并举教育方法，强化学生的科学素养、创新思维和实践能力。

（2）基于知识图谱和多平台融合，学生自适应式学习,“教、学、评”精准化。

将AI与虚拟仿真与国家超算及MOOC资源相融合，弥补当前普遍缺少抽象理论实验环节的现实问题，实现抽象理论教学与在线实验教学无缝衔接，即可学习理论知识，又能在线实验，还能实现“教、学、评”一体化教学功能。

AIGC与化工化学知识有机融合，创建学科专属的AI智能辅助教学工具，创设促进学生高参与、深互动、易探究的学习情境。充分利用MOOC平台、慕课堂、“雨课堂”实现 “课前、课中、课后”全程连接师生，学习动态后台数据全覆盖。教学成效显著，获黑龙江省在线开放课程优秀教师最佳互动奖和最佳敬业奖。               

 基于化学化工知识库创建的学科专属虚拟人AI智能辅助教学智能体

（3）技术赋能教师，解决教学痛点，实现人机师生协同育人。

基于AIGC技术，创设人机双师育人体系和课堂教学、课外实践、在线学习为代表的三大教育场景，实现人机协同提升学习效率。激发学生学习学科知识和从事科学研究的兴趣， “理论+实验+计算”三大思维协同培养成效显著，学生发表论文并获“互联网+”大赛金奖，国际大学生创新大赛全国金奖、挑战杯全国特等奖。

创建了186个人机交互式真人数字分身视频资源（提供丰富的数字化教学资源）