【实验背景】针对化学教学中物质结构理论抽象，缺乏实验教学环节，理论和计算化学实验软件和硬件昂贵，并行计算实践环节相对单薄，甚至与教学环节脱节的现实问题，本实验项目将以开放共享的高性能计算HPC资源为依托，利用云技术，基于超算习堂开展理论与计算化学实验虚拟仿真综合实训教学项目。
【实验目的】1.对接超算应用、算法、系统和硬件等各部分功能性的需求，借助虚拟仿真和量子化学计算手段，培养和形成化学学科的“结构观”，掌握化学建构模型的思想方法。2.加深分子结构知识的理解、提高学生三维空间想象能力和有序推理能力，将知识转化为素养。3.培养学生的计算思维，激发学生对计算化学的兴趣，拓展科研学术思想。4.基于“虚拟仿真操作”—虚和“量子化学在线实际计算”—实，采用“虚实结合”的在线实训教学策略，培养学生化学核心素养，实现化学结构观念的“能力化”。
【实验特色】本实验基于虚拟化资源划分和隔离技术，设计面向“理论与计算化学实验“课程的定制化资源模板，可满足学生实验课程对超级计算机上软件及编译环境需求的多样性和临时性的需求，同时还能方便教师生成课程所需的计算和网络资源，面向学生用户快速生成资源容器并支持高效的批量复制和发布，并能实现与中国科技云·超算云进行有效对接。
